Kế hoạch giáo dục Toán Lớp 10 theo CV5512 - Năm học 2020-2021 - Trường THPT DTNT tỉnh Quảng Ngãi: SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THPT DTNT TỈNH KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ban cơ bản Lưu hành nội bộ 1 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH KẾ HOẠCH G Cuốn ebook "Phương pháp giải Toán 6 theo chủ đề Hình Học" của tác giả Phan Doãn Thoại - Lê Tự Đệ soạn thảo nhằm giúp các em học tốt môn toán hình học, với các phương pháp giải được trình bày theo các chủ đề được bố trí sắp xếp phù hợp với chương trình học hiện hành giúp các em nắm rõ và hiểu Kế hoạch dạy học toán 6 mới theo HD của BGD NH 2020-2021 - Số học 6 - Phan Thị Thu Thảo - Thư viện Đề thi & Kiểm tra ViOLET.VN Bài giảng Giáo án Đề thi & Kiểm tra Tư liệu E-Learning Kỹ năng CNTT Trợ giúp Đưa đề thi lên Gốc > Trung học cơ sở > Toán học > Toán 6 > Số học 6 > Kế hoạch dạy học toán 6 mới theo BGD NH 2020-2021 Cùng tác giả Mẫu giáo án dạy học theo chủ đề, dự án chuẩn của Bộ Giáo Nội dung của mẫu giáo án dạy học bao gồm, tên chủ đề, ngày soạn, ngày dạy. lớp dạy số tiết. Download giáo án môn Toán 6: Giáo án môn Toán 6. Taimienphi.vn 3 phút trước 961 Like ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (MÔN TOÁN LỚP 2) - Sở Các chuyên đề toán lớp 6-Dạy thêm đầy đủ file word-Dùng cả ba bộ sách. Là bộ tài liệu hay và chất lượng. Bộ tài liệu này bám sát nội dụng nằm trong chương trình học môn Toán lớp 6. Chương trình mới hiện naY. . Nhằm phục vụ nhu cầu tài liệu file word cho giáo viên KẾ HOẠCH DẠY HỌC ĐẠI SỐ 9. CHỦ ĐỀ. HÀM SỐ, ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ BẬC NHẤT. Môn Toán lớp 9. Thời lượng: 4 tiết. Tuần: Từ tuần 9 đến tuần 11. Tiết: từ tiết 20 đến tiết 23. Ngày soạn: 20/10/2018. A. KẾ HOẠCH CHUNG. - Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề - Dạy học với lý thuyết tình huống (mới ) - Dạy học với lý thuyết kiến tạo (mới ) 6- Các hình thức tổ chức dạy học (HTTCDH ) theo hướng đổi mới HTTCDH là hình thức bên ngoài của phương pháp dạy học, được thiết lập fQ3D. Học Toán 123 gửi tới quý thầy cô bộ tài liệu dạy thêm Toán 6 gồm 24 chủ đề là các bài học theo chương trình Số học 6 và Hình học 6. CHỦ ĐỀ 1 – TẬP HỢP CHỦ ĐỀ 1- ĐIỂM – ĐƯỜNG THẲNG CHỦ ĐỀ 2- GHI SỐ TỰ NHIÊN CHỦ ĐỀ 2- XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG THẲNG CHỦ ĐỀ 3- PHÉP CỘNG – PHÉP NHÂN CHỦ ĐỀ 3- TIA – ĐOẠN THẲNG CHỦ ĐỀ 4- PHÉP TRỪ VÀ PHÉP CHIA CHỦ ĐỀ 4- ĐOẠN THẲNG – ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG CHỦ ĐỀ 5- LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN – THỨ TỰ PHÉP TÍNH CHỦ ĐỀ 5- VẼ – TÍNH ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG CHỦ ĐỀ 6- BÀI TOÁN TÍNH TỔNG CÁC LŨY THỪA CHỦ ĐỀ 6- TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG CHỦ ĐỀ 7- DẤU HIỆU CHIA HẾT CHỦ ĐỀ 8- NỬA MẶT PHẲNG CHỦ ĐỀ 8- ƯỚC VÀ BỘI CHỦ ĐỀ 9- GÓC CHỦ ĐỀ 9- SỐ NGUYÊN TỐ – HỢP SỐ CHỦ ĐỀ 10- PHÂN TÍCH MỘT SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐ CHỦ ĐỀ 10- SỐ ĐO GÓC CHỦ ĐỀ 11- TÍNH SỐ ĐO GÓC Chủ đề 11- ƯỚC CHUNG VÀ BỘI CHUNG CHỦ ĐỀ 12- BÀI TẬP ƯỚC CHUNG VÀ BỘI CHUNG CHỦ ĐỀ 13- TIA PHÂN GIÁC CỦA GÓC CHỦ ĐỀ 13- TẬP HỢP SỐ NGUYÊN CHỦ ĐỀ 14- PHÉP CỘNG SỐ NGUYÊN CHỦ ĐỀ 14- ĐƯỜNG TRÒN CHỦ ĐỀ 15- PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN. CHỦ ĐỀ 15- TAM GIÁC CHỦ ĐỀ 16- NHÂN HAI SỐ NGUYÊN CHỦ ĐỀ 17- BỘI VÀ ƯỚC CỦA MỘT SỐ NGUYÊN CHỦ ĐỀ 18- PHÂN SỐ CHỦ ĐỀ 19- TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ CHỦ ĐỀ 20- PHÉP CỘNG TRỪ PHÂN SỐ CHỦ ĐỀ 21- PHÉP NHÂN – CHIA PHÂN SỐ CHỦ ĐỀ 22- HỖN SỐ. SỐ THẬP PHÂN. PHẦN TRĂM CHỦ ĐỀ 23- TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ- TÌM SỐ CHƯA BIẾT CHỦ ĐỀ 24- TỈ SỐ CỦA HAI SỐ *Download file word full 24 chủ đề dạy thêm Toán bằng cách click vào nút Tải về dưới đây. Giáo án toán 6 cánh diều – theo chủ đềGiáo án toán 6 cánh diều – theo chủ đề-5512Nếu thấy hay và bổ ích thì hãy bấm 1 đăng ký cho kênh YOUTUBE TOÁN THCS TVLink downoad tai ve xem thử ưng cái bụng rồi thì bấm tải về phía trên là bộ đầy đủ tất cả các bài trong toán 6 cánh diều nhé! Lượt xem Giáo án toán 6 Giáo án toán 6 cánh diều Giáo án toán 6 cánh diều - theo chủ đề Related Posts Tài liệu gồm 190 trang, tuyển chọn các bài tập Số học 6 theo chủ đề, giúp học sinh lớp 6 rèn luyện khi học chương trình Toán 6 phần Số ĐỀ 1 TẬP HỢP. CHỦ ĐỀ 2 SỐ TỰ NHIÊN. CÁCH GHI SỐ TỰ NHIÊN. CHỦ ĐỀ 3 PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN. CHỦ ĐỀ 4 PHÉP TRỪ VÀ PHÉP CHIA. CHỦ ĐỀ 5 LUỸ THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN. CHỦ ĐỀ 6 TÍNH TỔNG CÁC LŨY THỪA THEO QUY LUẬT. CHỦ ĐỀ 7 TÍNH CHẤT CHIA MỘT TỔNG. DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2; 3; 5; 9. CHỦ ĐỀ 8 ƯỚC VÀ BỘI. CHỦ ĐỀ 9 SỐ NGUYÊN TỐ – HỢP SỐ. CHỦ ĐỀ 10 PHÂN TÍCH MỘT SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐ. CHỦ ĐỀ 11 ƯỚC CHUNG VÀ BỘI CHUNG. ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT – BỘI CUNG NHỎ NHẤT. CHỦ ĐỀ 13 TẬP HỢP SỐ NGUYÊN. CHỦ ĐỀ 14 PHÉP CỘNG SỐ NGUYÊN. TÍNH CHẤT CỦA PHÉP CỘNG SỐ NGUYÊN. CHỦ ĐỀ 15 PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN. QUY TẮC DẤU NGOẶC. QUY TẮC CHUYỂN VẾ. CHỦ ĐỀ 16 NHÂN HAI SỐ NGUYÊN. CÁC TÍNH CHẤT CỦA PHÉP NHÂN. CHỦ ĐỀ 17 BỘI VÀ ƯỚC CỦA MỘT SỐ NGUYÊN. CHỦ ĐỀ 18. KHÁI NIỆM PHÂN SỐ – PHÂN SỐ BẰNG NHAU. CHỦ ĐỀ 19 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ. CHỦ ĐỀ 20 PHÉP CỘNG TRỪ HAI PHÂN SỐ. CHỦ ĐỀ 21 PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA PHÂN SỐ. CHỦ ĐỀ 22 HỖN SỐ. SỐ THẬP PHÂN. PHẦN TRĂM. CHỦ ĐỀ 23 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC. TÌM MỘT SỐ BIẾT GIÁ TRỊ MỘT PHÂN SỐ CỦA NÓ. CHỦ ĐỀ 24 TÌM TỈ SỐ CỦA HAI SỐ. BIỂU ĐỒ PHẦN TRĂM. File WORD dành cho quý thầy, cô TẢI XUỐNG Tài Liệu Toán 6Ghi chú Quý thầy, cô và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên bằng cách gửi về Facebook TOÁN MATH Email [email protected] BÀI VIẾT LIÊN QUAN Phương pháp dạy con học Toán 6. Nội dung chính Show Top 1 Tài liệu dạy thêm Toán 6 file word - abcdonlineTop 2 DẠY THÊM TOÁN LỚP 6 SGK MỚI 2021 - 2022 - 3 Bài Tập Dạy Thêm Toán 6 Phân Theo Từng Dạng - Thư Viện Học LiệuTop 4 Giáo án dạy thêm Toán 6 - Tài liệu cập nhật theo TT 22Top 5 100 TRANG - CHỦ ĐỀ DẠY THÊM TOÁN 6 CẢ NĂM - file WORDTop 6 Giáo án dạy thêm toán 6 - theo chuyên đề rất hay - Ôn Thi HSGTop 7 30 buổi dạy thêm về chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 6Top 8 Dạy thêm toán 6 SGK mới năm học 2021 2022 - Tài liệu, giáo án điện tửTop 9 Trọn bộ giáo án dạy thêm môn Toán 6 - sách Cánh Diều file wordTop 10 Giáo án dạy thêm môn Toán lớp 6 - Top 1 Tài liệu dạy thêm Toán 6 file word - abcdonline Tác giả - Nhận 111 lượt đánh giá Khớp với kết quả tìm kiếm Sưu tầm tài liệu dạy thêm Toán lớp 6 file word gồm cả Số học 6 và Hình học 6 gửi tới quý thầy cô. * Download click vào để tải về Chủ Đề 1 – Tập Hợp. ... Top 2 DẠY THÊM TOÁN LỚP 6 SGK MỚI 2021 - 2022 - Tác giả - Nhận 161 lượt đánh giá Tóm tắt LƯU ÝYou are using an out of date browser. It may not display this or other websites should upgrade or use an alternative tạo chủ đề YopovnNgày gửi 28/9/21. Chủ đề 21,080 Bài viết 21,882 Thành viên 40,786 Thành viên mới nhất quyenaxe123 . . Khớp với kết quả tìm kiếm 28 thg 9, 2021 — Dạy thêm toán 6 theo chuyên đề - DẠY THÊM TOÁN LỚP 6 SGK MỚI 2021 - 2022 MỚI_HH6-CHƯƠNG 8. HÌNH HỌC PHẲNG-HÌNH HỌC CƠ BẢN MỚI_HH6-CHƯƠNG 5. ... Top 3 Bài Tập Dạy Thêm Toán 6 Phân Theo Từng Dạng - Thư Viện Học Liệu Tác giả - Nhận 153 lượt đánh giá Khớp với kết quả tìm kiếm 9 thg 1, 2020 — Bài tập dạy thêm toán 6 phân theo từng dạng cả năm có hướng dẫn giải được viết dưới dạng file word gồm 69 trang. ... Top 4 Giáo án dạy thêm Toán 6 - Tài liệu cập nhật theo TT 22 Tác giả - Nhận 148 lượt đánh giá Tóm tắt Hiện nay số lượng tìm giáo án dạy thêm Toán 6 tăng lên nhiều bởi nhu cầu tìm kiếm tài liệu và dạy học cho con em. Nắm bắt xu hướng này, chúng tôi cung cấp bộ giáo án quý giá này. Đây là bộ tài liệu được nhiều giáo viên sử dụng để giảng dạy và ôn tập cho học sinh.. Thông báo Giáo án, tài liệu miễn phí, và các giải đáp sự cố khi dạy online có tại Nhóm giáo viên mọi người tham gia để tải tài liệu, giáo án, và kinh nghiệm giáo dục nhé! . Tài liệu được chia chi tiết theo từng bài học. M Khớp với kết quả tìm kiếm Nắm bắt xu hướng này, chúng tôi cung cấp bộ giáo án quý giá này. Đây là bộ tài liệu được nhiều giáo viên sử dụng để giảng dạy và ôn tập cho học sinh. Thông ... ... Top 5 100 TRANG - CHỦ ĐỀ DẠY THÊM TOÁN 6 CẢ NĂM - file WORD Tác giả - Nhận 162 lượt đánh giá Tóm tắt 100 TRANG WORD-CHỦ ĐỀ DẠY THÊM TOÁN 6 CẢ NĂM -WORD CHẤT ĐẸP. ——-. ===================—————–. LINK TẢI FILE VỀ MÁY. Khớp với kết quả tìm kiếm Toán lớp 6, Toán THCS / 14/03/2020 14/03/2020 / Ebook Toan 6. 100 TRANG WORD-CHỦ ĐỀ DẠY THÊM TOÁN 6 CẢ NĂM -WORD CHẤT ĐẸP ——- ===================. ... Top 6 Giáo án dạy thêm toán 6 - theo chuyên đề rất hay - Ôn Thi HSG Tác giả - Nhận 142 lượt đánh giá Tóm tắt Giáo án dạy thêm toán 6 theo chuyên đề là tài liệu tham khảo giảng dạy nhằm giúp thầy cô giáo chuẩn bị tốt hơn cho tiết dạy của mình. Đây là mẫu giáo án điện tử được biên soạn chi tiết theo từng bài học, từng tiết học. Hi vọng tài liệu này sẽ góp phần hỗ trợ các thầy cô giáo giảng dạy tốt hơn môn Toán lớp 6. Sau đây là nội dung chi tiết, bạn đọc cùng tham khảo và tải tài liệu tại đây với onthihsg nhé. Bài1. Một số có 3 chữ số, tận cùng bằng chữ số 7. Nếu chuyển chữ số 7 đó lên đầu thì ta được mộ Khớp với kết quả tìm kiếm Giáo án dạy thêm toán 6 theo chuyên đề là tài liệu tham khảo giảng dạy nhằm giúp thầy cô giáo chuẩn bị tốt hơn cho tiết dạy của mình. Đây là mẫu giáo án ... ... Top 7 30 buổi dạy thêm về chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 6 Tác giả - Nhận 174 lượt đánh giá Tóm tắt Đây là tài liệu 30 buổi dạy thêm về chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 6. tài liệu tổng hợ 30 buổi dạy thêm cuar giáo viên Nguyễn Thị Minh - THCS Hợp Hòa, Gồm kiến thức và bài tập. Tài liệu gồm 129 trang, mời các bạn tải về tham SỐ TỰ NHIÊN,GHI SỐ TỰ NHIÊN,TÌM SỐ A/. Mục tiêu - Học sinh nắm vững các kiến thức về số tự nhiên về cấu tạo số trong hệ thập phân, các phép tính về số tự nhiên, các tính chất về chia hết. - Vận dụng thành thạo các phép biến đổi vào trong các bài tập số học. Khớp với kết quả tìm kiếm Đây là tài liệu 30 buổi dạy thêm về chuyên đề bồi dưỡng toán lớp 6. tài liệu tổng hợ 30 buổi dạy thêm cuar giáo viên Nguyễn Thị Minh - THCS Hợp Hòa, ... ... Top 8 Dạy thêm toán 6 SGK mới năm học 2021 2022 - Tài liệu, giáo án điện tử Tác giả - Nhận 163 lượt đánh giá Tóm tắt Dạy thêm toán 6 SGK mới năm học 2021 2022. Trong bài viết này xin giới thiệu Dạy thêm toán 6 SGK mới năm học 2021 2022. Dạy thêm toán 6 SGK mới năm học 2021 2022 là tài liệu tốt giúp các thầy cô tham khảo trong quá trình dạy thêm toán 6 SGK mới. Hãy tải ngay Dạy thêm toán 6 SGK mới năm học 2021 2022. Giaoanxanh nơi luôn cập nhật các kiến thức mới nhất. Chúc các bạn thành công!! Khớp với kết quả tìm kiếm Bộ sưu tập cùng danh mục Đề thi - Kiểm tra Tài liệu mới download Từ khóa được quan tâm Danh mục tài liệu Đăng ký theo giõi các thể loại yêu thích. ... Top 9 Trọn bộ giáo án dạy thêm môn Toán 6 - sách Cánh Diều file word Tác giả - Nhận 166 lượt đánh giá Tóm tắt TRỌN BỘ GIÁO ÁN DẠY THÊM FILE WORD MÔN TOÁN 6 – SÁCH CÁNH DIỀUXin chào các thầy cô! Hôm nay Blog Lương Điệp gửi tới thầy cô KHDH và trọn bộ giáo án dạy thêm file word môn Toán 6 – Sách Cánh Diều. Để nhận bộ tài liệu này miễn phí, các thầy cô hãy để lại email của mình vào phần bình luận bên dưới nhé!1. Kế hoạch dạy học Dự kiến 2. Giáo án dạy thêm CHỦ ĐỀ 1 TẬP HỢP Khớp với kết quả tìm kiếm 7 thg 10, 2021 — Để nhận bộ tài liệu này miễn phí, các thầy cô hãy để lại email của mình vào phần bình luận bên dưới nhé! 1. Kế hoạch dạy học Dự kiến ... ... Top 10 Giáo án dạy thêm môn Toán lớp 6 - Tác giả - Nhận 120 lượt đánh giá Tóm tắt Tài liệu dạy thêm lớp 6 môn xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo tài liệu Giáo án dạy thêm môn Toán lớp 6 được chúng tôi tổng hợp và đăng tải ngay sau án dạy thêm môn Toán lớp 6 là tài liệu tham khảo giảng dạy nhằm giúp thầy cô giáo chuẩn bị tốt hơn cho tiết dạy của mình. Đây là mẫu giáo án điện tử được biên soạn chi tiết theo từng bài học, từng tiết học. Hi vọng tài liệu này sẽ góp phần hỗ trợ các thầy cô giáo giảng dạy tốt hơn môn Toán lớp 6. Sau đây là nội dung chi tiế Khớp với kết quả tìm kiếm Giáo án dạy thêm môn Toán lớp 6, Giáo án dạy thêm môn Toán lớp 6 là tài liệu tham khảo giảng dạy dành cho các thầy cô giáo. Mời các thầy cô tải về để xem ... ... Bài tập cho gì và yêu cầu làm gì?Để giải BT này ta cần thực hiện ntn?HS lên bảng thực hiện. HS dưới lớp làm vào vở và rút ra nhận bài cho gì và yêu cầu làm gì?HS Nêu cách làm và lên bảng thực hiệnHS dưới lớp nháp bài tại chỗ và cho nhận tập cho gì và yêu cầu làm gì?HS Nháp lên bảng thực hiện. HS dưới lớp nhận xét bài làm của bài yêu cầu làm gì?GV Cho HS nháp tại chỗ và lên bảng thực dưới lớp nhận xét bài làm của bạnĐề bài cho gì và yêu cầu làm gì?Để giải bài tập này ta cần thực hiện như thế nào?GV Gợi ý HS vận dụng công thức hiệu của 2 bình lên bảng thực hiện. HS dưới lớp làm bài tại chỗ và nhận xét bài làm của bài cho gì và yêu cầu làm gì?Để làm bài tập này ta cần thực hiện như thế nào? Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án môn Toán 6 dạy theo chủ đề Chủ đề 1 đến chủ đề 4, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trêncầu HS lấy VD minh hoạ. Nêu các công thức nhân, chia 2 luỹ thừa cùng cơ số và phát biểu các công thức thành lời? Vì sao a≠0 và m≥n? I. Kiến thức cơ bản 1. Định nghĩa luỹ thừa SGK an = n Quy ước a0 = 1 a≠o; a1 = a 2. Nhân chia hai lũy thừa cùng cơ số. a Nhân chia 2 luỹ thừa cùng cơ số = am+n aman = am-n m≥n, a≠0 Hoạt động 3 Bài tập vận dụng Hoạt động của GV và HS Phần ghi bảng Bài tập cho gì và yêu cầu làm gì? HS nháp bài và lên bảng thực hiện. HS dưới lớp nhận xét bài làm của bạn. Đề bài yêu cầu làm gì? Để giải bài tập này ta cần thực hiện ntn? GV Có thể gợi ý và yêu cầu HS lên bảng thực hiện Vậy một số chính phương chỉ có thể có những tận cùng nào? TIẾT 8 Đề bài yêu cầu làm gì? Để chứng minh công thức này ta cần thực hiện như thế nào? HS Lên bảng thực hiện. HS dưới lớp nhận xét bài làm của bạn. GV Đây là hằng đẳng thức hiệu của 2 bình phương sẽ học ở lớp 8 Đề bài cho gì và yêu cầu làm gì? Để làm bài tập này ta cần thực hiện như thế nào? Số chính phương có dạng như thế nào? GV Có thể gợi ý và yêu cầu HS đứng tại chỗ thực hiện GV Uốn nắn và ghi bảng. Để biết các tổng hiệu này có phải là số chính phương hay không ta cần thực hiện như thế nào? Một số chính phương thì có những tận cùng nào? Vậy để làm bài tập này ta cần thực hiện như thế nào? TIẾT 9 HS đứng tại chỗ thực hiện. GV uốn nắn và ghi bảng. Đề bài cho gì và yêu cầu làm gì? Để làm bài tập này ta cần thực hiện như thế nào? GV Có thể gợi ý và yêu cầu HS đứng tại chỗ thực hiện Đề bài tập cho biết gì? Để giải BT này ta cần thực hiện như thế nào? HS Đứng tại chỗ nêu cách giải GV Ghi bảng nội dung đề bài. Để giải BT này ta cần vận dụng kiến thức nào đã học HS Chuyển 2 vế về 2 lũy thừa có cùng cơ số, hai lũy thừa bằng nhau và có cùng cơ số lớn hơn 1 thì 2 số mũ bằng nhau. HS Lên bảng thực hiện II. Bài tập Bài tập 1 Tìm số tự nhiên n, biết rằng a = 128 ; b 3n9 = 27 HD a n =3 b 3n32 = 33 n = 5 Bài tập 2Một số chính phương chỉ có thể có những chữ số tận cùng nào? HD Một số tự nhiên là một trong 10 chữ số từ 0 đến 9. Ta có 02=0;12=1;22=4;32=9;42=16;52=25; 62=36;72=49;82=64;92=81. Vậy một số chính phương chỉ có thể có chữ số tận cùng là một trong các số 0,1,4,5,6,9. Bài tập 3 Chứng minh công thức x – y.x + y = x2 – y2 Phát biểu công thức thành quy tắc HD Biến đổi vế trái ta có x-y.x+y=x-y.x+x-y.y =x2-xy+xy-y2=x2-y2 =vế phải. Vậy x-y.x+y=x2-y2. Bài tập 4 Tìm số tự nhiên a có tính chất a+30 và a-11 đều cho ta kết quả là các số chính phương. HD Ta có a+30=x2, a-11=y2 x;y a+30-a-11 = x2-y2 41=x-y.x+y Vì 41 là số nguyên tố nên 41 chỉ phân tích được thành tích của hai số tự nhiên là 1 va 41 x-y.x+y = a=411 Bài tập 5 Tổng hiệu sau có là số chính phương không? + 7; – 7; 23! + 3 HD Tổng + có tận cùng là 7 nên không phải là số chính phương. – 7 có tận cùng là 2 nên không phải là số chinh phương. Tổng 23! + 3 có tận cùng là 3 nên không phải là số chính phương. Bài tập 6 Có tồn tại 2 số chính phương có hiệu là 1002 hay không? HD Giả sử tồn tại hai số chính phương có hiệu là 1002. Ta có x2 – y2 = 1002x – y.x + y=1002 x – y.x + y là một số chẵn trong 2 số phải có ít nhất một số chẵn, mà x - y+x+y = 2x là một số chẵn x + y và x – y cùng tính chẵn lẽ. Vì trong 2 số có một số chẵn nên cả 2 số cùng chẵn x – y.x + y4, mà 10024 1002 chia cho 4 dư 2. Vậy không tồn tại 2 số chính phương có hiệu là 1002. Bài tập 7 Có 3 số tự nhiên liên tiếp nào có tích bằng 1995 hay không? HD Vì trong 3 số tự nhiên liên tiếp có ít nhất một số chẵn nên tích của 3 số tự nhiên liên tiếp là một số chẵn, mà số 1995 là một số lẽ. Do đó không có 3 số tự nhiên liên tiếp nào có tích bằng 1995. Bài tập 8 Tìm nN, biết a 2n = 32; b = 243; c = 45 ; d = 2401 HD a 2n = 25 n =5; b = 35 3n = 32 n =2 c = 45 4n = 42 n = 2 d = 74 7n = 72 n = 2 Hoạt động 4 Hướng dẫn về nhà Ôn tập lại các kiến thức về luỹ thừa Xem lại các bài tập đã giải Buổi học hôm sau học tiếp về lũy thừa BUỔI 4 Chủ đề 4 CÁC PHÉP TÍNH VỀ LŨY THỪA Ngày soạn 4/10/2014 tiêu -HS được bổ sung các kiến thức năng cao về luỹ thừa Luỹ thừa của một tích, của một thương, của luỹ thừa, luỹ thừa tầng. -HS biết vận dụng thành thạo các kiến thức đã học để làm bài tập. B. Chuẩn bị của GV và HS GV Nghiên cứu tài liệu soạn giáo án cho các tiết dạy. HS Ôn tập chủ đề 2 theo hướng dẫn của GV. C. Tiến trình dạy – học TIẾT 10 Hoạt động 1 Lý thuyết Hoạt động của GV và HS Phần ghi bảng GV Thông bào và ghi bảng CT luỹ thừa của một tích, của một thương, luỹ thừa của luỹ thừa, luỹ thừa tầng. Hãy phát biểu các công thức có tính 2 chiều. GV Lấy VD minh hoạ. Thế nào là số chính phương. Lấy VD về số chính phương I. Bổ sung kiến thức nâng cao 1. Các phép tính về lũy thừa a Luỹ thừa của một tích = VD = = = 216 b Luỹ thừa của một thương abm = ambm b≠0 VD 35 = 2175 =21575 6424 = 624 = 34 c Luỹ thừa của luỹ thừa amn = VD 357 = =335 824 = = 846 = 864 d Luỹ thừa tằng luỹ thừa chồng chất tính từ trên xuống VD 2. Số chính phương Số chính phương là số bằng bình phương đúng của một số tự nhiên. VD 0; 1; 4; 9; 16; 25; 36; 49; 64; 81;... là các số chính phương. Hoạt động 2 Bài tập vận dụng Hoạt động của GV và HS Phần ghi bảng TIẾT 11 Bài tập cho gì và yêu cầu làm gì? Để giải BT này ta cần thực hiện ntn? HS lên bảng thực hiện. HS dưới lớp làm vào vở và rút ra nhận xét. Đề bài cho gì và yêu cầu làm gì? HS Nêu cách làm và lên bảng thực hiện. HS dưới lớp nháp bài tại chỗ và cho nhận xét. Bài tập cho gì và yêu cầu làm gì? HS Nháp bài. 4HS lên bảng thực hiện. HS dưới lớp nhận xét bài làm của bạn. Đề bài yêu cầu làm gì? GV Cho HS nháp tại chỗ và lên bảng thực hiện. HS dưới lớp nhận xét bài làm của bạn Đề bài cho gì và yêu cầu làm gì? Để giải bài tập này ta cần thực hiện như thế nào? GV Gợi ý HS vận dụng công thức hiệu của 2 bình phương. HS lên bảng thực hiện. HS dưới lớp làm bài tại chỗ và nhận xét bài làm của bạn. TIẾT 12 Đề bài cho gì và yêu cầu làm gì? Để làm bài tập này ta cần thực hiện như thế nào? HS Nháp bài tại chỗ và lên bảng thực hiện? Đề bài yêu cầu làm gì? HS Nháp bài. Để làm bài tập này ta cần thực hiện như thế nào? GV Có thể gợi ý và yêu cầu HS lên bảng thực hiện. Để bài yêu cầu làm gì? Để làm bài tập này ta cần thực hiện như thế nào? HS Lần lượt lên bảng thực hiện. HS dưới lớp nhận xét bài làm của bạn. Đề bài cho gì và yêu cầu làm gì? Để làm bài tập này ta cần thực hiện như thế nào? GV có thể gợi ý và yêu cầu HS lên bảng thực hiện. HS dưới lớp nhận xét bài làm của bạn II. Bài tập Bài tập 1 Viết các tích sau dưới dạng một luỹ thừa a ; b c ; d HD a b c d Bài tập 2 Thực hiện các phép tính sau một cách gọn nhất a 18393 ; b 1253254 c 103+104+125253 d 24434 – 32121612 HD a1893 = 23 = 8 b c d 84 – 212 = 212 - 212 = 0 Bài tập 3 Tính các luỹ thừa tầng sau a ; b ; c ; d HD Bài tập 4 Không tính ra kết quả phép tính hãy so sánh 3452 và 8742 và HD = 345-3.345+3 = 3452 - 32 b Hoạt động 3 Bài tập vận dụng Hoạt động của GV và HS Phần ghi bảng Để làm BT1 ta cần vận dụng kiến thức nào đã học. HS Lên bảng thực hiện HS Dưới lớp nhận xét bài làm của bạn. HS Đọc nội dung BT2 ở bảng phụ Để làm BT2 ta cần thực hiện như thế nào? HS Lên bảng thực hiện. HS dưới lớp nhận xét bài làm của bạn. TIẾT 14 Đề bài tập 3 yêu cầu làm gì? Để làm BT3 ta cần thực hiện như thế nào? HS Lên bảng thực hiện. HS dưới lớp nhận xét bài làm của bạn. Để làm BT này ta cần vận dụng kiến thức nào đã học HS Lên bảng thực hiện. GV Cho 3 HS lên bảng làm BT5 TIẾT 15 Đề BT6 cho biết gì và yêu cầu HS làm gì? Để giải BT này ta cần thực hiện như thế nào? GV Hướng dẫn HS làm theo các cách khác nhau. Để làm bài tập này ta cần thực hiện như thế nào? HS Lên bảng trình bày. HS dưới lớp nhận xét bài làm của bạn HS Đọc nội dung BT8. Đề bài cho biết gì và yêu cầu làm gì? Để làm BT này ta cần thực hiện như thế nào? Hai số không chia hết cho 3 và chia cho 3 có số dư khác nhau thì có dạng tổng quát như thế nào? Chứng minh tổng của chúng chia hết cho 3 HS Đọc nội dung đề bài. Đề bài cho biết gì và yêu cầu làm gì? Để giải BT này ta cần thực hiện như thế nào? GV Có thể gợi ý HS cách làm và yêu cầu HS đứng tại chỗ thực hiện. GV Uốn nắn và ghi bảng II. Bài tập Bài tập 1 Xét xem các tổng sau tổng nào chia hết cho 8. a 24 + 40 + 72 ; b 80 + 25 + 48 c 32 + 47 + 33 Bài tập 2 Khi chia một số a cho 18 ta được số dư là 12. Hỏi số đó có chia hết cho 3 không? Có chia hết cho 9 không. HD a = 18q + 12 q Vì 18q và 123 nên a = 18q + 123. Vì 18q9 và 129 nên 18q + 129 Bài tập 3 Cho A = 6 + 9 + m + 12 + n m, n. Với ĐK nào của m và n thì A3 và A3. HD Vì 63, 93, 123 và A3 nên m+n3 m + n = 3k k Vì 63, 93, 123 và A3 nên m+n3 m + n = 3k + 1 k Bài tập 4 Tích sau đây có chia hết cho 7 không. ; ; Bài tập 5 Các tổng sau có chia hết cho 6 không a 6 + 18 + 60 + 738; b 12+ 24 + 31 + 70 c 17 + 31 + 7 + 29 Bài tập 6 Chứng tỏ rằng a Trong 2 số tự nhiên liên tiếp có một số chia hết cho 2. b Trong 3 số tự nhiên liên tiếp có một số chia hết cho 3. Bài tập 7 Tổng của 3 số tự nhiên liên tiếp có chia hết cho 3 không? Tổng của 4 số tự nhiên liên tiếp có chia hết cho 4 không? HD Ta có a + a + 1 + a + 2 = 3a + 33 a + a + 1 + a + 2 + a+ 3 = 4a + 64 Bài tập 8 Chứng tỏ rằng nếu 2 số không chia hết cho 3mà chia cho 3 có số dư khác nhau thì tổng của chúng chia hết cho 3. HD Vì 2 số không chia hết cho 3 và chia cho 3 có số dư khác nhau nên 2 số có dạng 3k + 1 và 3m + 2 k,m Ta có 3k + 1 + 3k +2 = 6k + 33 Bài tập 9 Chứng minh rằng a Trong 3 số tự nhiên bất kì bao giờ củng chọn được 2 số có hiệu chia hết cho 2. b Trong 6 số tự nhiên bất kì bao giờ củng chọn được 2 số có hiệu chia hết cho 5. HD a Một số tự nhiên bất kì khi chia cho 2 sẽ có số dư là 0 hoặc 1, nên trong 3 số tự nhiên bất kì có ít nhất 2 số khi chia cho 2 sẽ có cùng số dư và hiệu của 2 số này sẽ chia hết cho 2. b HS làm tương tự. Hoạt động 4 Hướng dẫn về nhà Ôn tập lại các kiến thức về tính chất chia hết của một tổng, hiệu, tích và các dấu hiệu chia hết đã học. Xem lại các BT đã chữa. Buổi học hôm sau học chủ đề Tính chất chia hết của một tích BUỔI 6 CHỦ ĐỀ 6 TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA MỘT TÍCH Ngày soạn18/10/2014 A. Mục tiêu - HS được ôn tập, củng cố tính chất chia hết của một tích - HS biết vận dụng các kiến thức trên để làm BT. B. Chuẩn bị của GV và HS GV Tham khảo, nghiên cứu tài liệu soạn giáo án cho tiết dạy. HS Ôn tập chủ đề chuẩn bị cho bài học theo yêu cầu của GV TIẾT 16 C. Tiến trình dạy – học Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ HS1 Nêu các tính chất chia hết của một tổng, một hiệu Hoạt động 2 Ôn tập lí thuyết Hoạt động của GV và HS Phần ghi bảng GV Yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức cơ bản về tính chất chia hết của một tích. GV Nhắc lại và ghi bảng I. Kiến thức cơ bản 1. Nếu ab thì akb k N 2. Nếu am, an và m,n =1 thì a 3. Nếu am và bn thì ab 4. Nếu anb và b là số nguyên tố thì ab Hoạt động 2 Bài tập vận dụng Hoạt động của GV và HS Phần ghi bảng Để làm này ta cần thực hiện như thế nào? HS Lên bảng thực hiện HS Dưới lớp nhận xét bài làm của bạn Đề bài cho biết gì và yêu cầu làm gì? HS Nháp bài Để làm BT này ta cần thực hiện như thế nào? TIẾT 17 GV Có thể gợi ý và yêu cầu HS lên bảng thực hiện. Để làm này ta cần thực hiện như thế nào? GV Có thể hướng dẫn HS cách c/m tổng quát HS Đọc nội dung đề bài Đề bài cho gì và yêu cầu làm gì? Để giải BT này ta cần thực hiện như thế nào? Nếu số vở mà mỗi HSG và mối HSTT được thưởng lần lượt là x và y thì tổng số vở phát thưởng được xác định như thế nào? C/m tổng số vở này chia hết cho 3 Số 2014 có chia hết cho 3 không. Vậy ta có thể khẳng định như thế nào? HS Đọc nội dung đề bài? Đề bài cho gì và yêu cầu HS làm gì? Để giải BT này ta cần thực hiện như thế nào? GV Có thể gợi ý và yêu cầu HS đứng tại chỗ c/m. TIẾT 18 HS Đọc nội dung đề bài ? Đề bài cho gì và yêu cầu làm gì? HS Nháp bài GV Có thể gợi ý và yêu cầu HS đứng tại chỗ thực hiện HS Đọc nội dung BT Để giải BT này ta cần thực hiện như thế nào? HS Phân tích tìm cách giải GV Có thể gợi ý và yêu cầu HS đứng tại chỗ thực hiện HS Đọc nội dung đề bài Đề bài cho gì và yêu cầu làm gì? Để giải BT này ta cần thực hiện như thế nào? HS Nháp bài tại chỗ. GV Có thể gợi ý và yêu cầu HS đứng tại chỗ thực hiện Đề bài cho gì và yêu cầu làm gì? Để giải BT này ta cần thực hiện như thế nào? GV Có thể gợi ý và yêu cầu HS lên bảng thực hiện II. Bài tập Bài tập 1 Chứng minh rằng a Mọi số tự nhiên có 3 chữ số giống nhau đều chia hết cho 37. b Hiệu giữa số có dạng và số được viết bởi chính các chữ số đó nhưng theo thứ tự ngược lại thì chia hết cho 90. HD a = = b =90a – 90b =90a + b Bài tập 2 Một số có 3 chữ số chia hết cho 12 và chữ số hàng trăm bằng chữ số hàng chục. Chứng tỏ rằng tổng 3 chữ số của số đó chia hết cho 12. HD Số đó có dạng Vì và 108a nên 2a + b Bài tập 3 Chứng minh rằng Nếu x, yN thì x + 2y HD x + 2y5 Bài tập 4 Một trường có 375HS tiên tiến và 81HS giỏi. Mỗi HS giỏi được thưởng một số quyển vỡ Tất nhiên nhiều hơn số vở mà mỗi HS tiên tiến được thưởng. Chứng tỏ số vở mà nhà trường phát thưởng không thể là 2014 quyển. HD Gọi số vở mà mỗi HSG và mối HSTT được thưởng lần lượt là x và y. Ta có Tổng số vở nhà trường đã thưởng cho HSTT và HSG là 81x + 375y Vì 81x 3 và 375y3 nên 81x+375y3 Do tổng số vở HS được thưởng chia hết cho 3, mà số 2014 không chia hết cho 3 nên số vở nhà trường phát thưởng không thể là 2014 quyển. Bài tập 5 Chứng tỏ rằng Nếu x,y là các số tự nhiên sao cho 3x – y + 1 và 2x+3y-1 đều chia hết cho 7 thì x và y chia cho 7 đều dư 3. HD Ta có 4.3x – y + 1 +2x + 3y -17 y = 7k + 3 k, tức là y chia cho 7 dư 3. Mặt khác 5.2x+3y- 1 +3x-y+1 7 Bài tập 6 Chứng tỏ rằng với mọi số tự nhiên n thì số n2 + 5n + 5 không thể chia hết cho 25. HD Giả sử n2 + 5n + 525 , đây là điều vô lí. Vậy với mọi số tự nhiên n thì n2 + 5n + 5 không thể chia hết cho 25. Bài tập 7 Chứng tỏ rằng nếu a, bN sao cho 5a + 3b và 13a + 8b cùng chia hết cho 1995 thì a và b cùng chia hết cho 1995. HD Ta có 8.5a + 3b – 3.13a + 8b 5.13a + 8b – 5a + 3b Bài tập 8 Biết rằng các số tự nhiên a và b thoã mãn a + b và a2 + b2 cùng chia hết cho 11. Chứng tỏ rằng củng chia hết cho 11 HD Ta có a + b2 – a2 + b2 Vậy chia hết cho 11. Bài tập 9 Biết rằng số tự nhiên n chia hết cho 2 và n2 – n chia hết cho 5. Hãy tìm chữ số tận cùng của n. HD n2 – n = n.n – 15n có tận cùng là một trong các số 0,5,1,6. Vì n2 nên n = 0 hoặc n =6 Hoạt động 4 Hướng dẫn về nhà Ôn tập lại các kiến thức về tính chất chia hết của một tích Xem lại các BT đã chữa. Ôn tập trước chủ đề Các dấu hiệu chia hết để buổi hôm sau học BUỔI 7 Chủ đề 7 CÁC DẤU HIỆU CHIA HẾT Ngày soạn25/10/2014 A. Mục tiêu - HS được ôn tập, củng cố một số dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho 3, cho 9 - HS được bổ sung các dấu hiệu chia hết cho 4, cho 8, cho25, cho 125, cho 11 - HS biết vận dụng các kiến thức trên để làm BT. B. Chuẩn bị của GV và HS GV Tham khảo, nghiên cứu tài liệu soạn giáo án cho tiết dạy. HS Ôn tập chủ đề chuẩn bị cho bài học theo yêu cầu của GV TIẾT 19 C. Tiến trình dạy – học Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ HS1 Nêu các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho 3, cho 9 GV Cho HS dưới lớp nhận xét. GV nhận xét và cho điểm. Hoạt động 2 Ôn tập lí thuyết Hoạt động của GV và HS Phần ghi bảng HSNhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2 và cho 5 GV Thông báo dấu hiệu chia hết cho 4, cho 8, cho 25, cho 125 HS Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 GV Thông báo dấu hiệu chia hết cho 11 I. Kiến thức cơ bản + n2n có chữ số tận cùng là chữ số chẵn + n5n có chữ số tận cùng là 0 hoặc 5 + n4số tạo bởi 2 chữ số tận cùng của n chia hết cho 4 + n8số tạo bởi 2 chữ số tận cùng của n chia hết cho 8. + n25số tạo bởi 2 chữ số tận cùng của n chia hết cho 25. + n125số tạo bởi 3 chữ số tận cùng của n chia hết cho 125. + n3n có tổng các chữ số chia hết cho 3 + n9n có tổng các chữ số chia hết cho 9. + n11tổng các chữ số ở hàng chẵn và tổng các chữ số ở hàng lẽ có hiệu chia hết cho 11. Hoạt động 2 Bài tập vận dụng Hoạt động của GV và HS Phần ghi bảng TIẾT 20 HS Đọc nội dung đề bài ? Đề bài yêu cầu làm gì? Để làm BT này ta cần thực hiện như thế nào? Vế phải có chia hết cho 3 không? Vế trái có chia hết cho 3 không? Vậy ta có thể khẳng định điều gì? HS Lên bảng thực hiện Đề bài cho gì và yêu cầu làm gì? Hãy nháp, phân tích tìm cách giải BT này. GV Có thể gợi ý và yêu cầu HS đứng tại chỗ thực hiện GV Để làm BT này ta cần thực hiện như thế nào? HS Lên bảng thực hiện HS Đọc nội dung đề bài. Đề bài cho gì và yêu cầu làm gì? G

dạy học theo chủ đề toán 6